Cerpen : Blog Merah Jambu (Bahagian 3)

“Bosan betul aku dengan perangai budak-budak sekarang ni. Bukannya nak hormat kat kita. Aku tahulah yang mak ayah diaorang tu lebih kaya daripada kita. Tapi, kita ni cikgu yang ajar diaorang. Susah sangat ke nak beri salam atau senyum bila jumpa kita?” Luahan kata Cikgu Mariyam sebaik melangkah ke bilik guru memancing perhatian guru-guru yang sedang sibuk melaksanakan tugasan masing-masing di bilik guru.
“Betul tu, Kak Yam. Kadang-kadang melintas lalu di depan kita pun buat-buat tak nampak. Padahal, masa mereka tingakatan tiga dulu kitalah juga yang mengajar mereka. Bila dah tingkatan lima, macam tak pernah kenal kita pulak!” Cikgu Razif yang sedang menulis Buku Persediaan Mengajar turut tidak ketinggalan memberi pendapat.
“Tapi, kalau lepas periksa mulalah murid-murid tunjuk hormat sangat kat kita. Yalah, nak minta markah lebih!” Cikgu Mariyam masih meneruskan rungutannya.
“Siapalah kita ni, Kak Yam. Kereta diaorang tu pun lebih besar daripada kita. Siap ada pemandu lagi,” sampuk Cikgu Aini sambil memuncungkan mulutnya yang tidak pernah lekang dengan gincu bibir berkilat. Tangannya pula pantas menanda buku latihan Matematik yang baru sahaja dihantar oleh murid-muridnya.
“Eh, aku pun ada pemandu jugak! Kalau kereta aku buat hal, pemandu teksi dan pemandu bas sedia berkhidmat untuk aku, tau! Cikgu Mariyam masih tidak mahu mengalah.
Guru-guru yang lain tertawa kecil mendengar kata-kata spontan Cikgu Mariyam. Memang Puan Mariyam sering menjadi penglipur lara tanpa mengira masa. Walaupun begitu, beliau amat dihormati oleh guru-guru yang lain kerana beliau amat berdedikasi dalam menjalankan tugasnya biarpun usianya hampir mencecah setengah abad.
“Naem, dah siap ke upload gambar-gambar aktiviti Minggu Kurikulum dalam blog panitia kita?” tanya Cikgu Mariyam kepada Cikgu Naemah yang duduk di hadapannya sebaik sahaja dia melabuhkan punggungnya di kerusi yang setia selama 15 tahun dia mengajar di SMK Damansuria itu.
“Dah, Kak Yam. Malam tadi saya bereskan,” jawab Cikgu Naemah yang sedang asyik mengetuk kekunci komputer ribanya untuk menyiapkan minit mesyuarat Jawatankuasa Disiplin yang diadakan semalam. Fikirannya tentang Ai Ling dibuangnya jauh-jauh.
“Nasib baiklah aku ada engkau, Naemah. Kalau tak, mahunya pitam akak menghadap komputer tu. Pengetua tu bukannya tak tahu yang akak ni fobia dengan komputer. Bukannya akak tak nak cuba. Tapi, akak takut komputer tu meletup je bila akak bukak nanti.” Cikgu Mariyam masih sempat berseloroh walaupun tadi hatinya hangat dengan kelakuan murid yang amat sukar menunjukkan sikap hormat kepada guru-guru.
Cikgu Naemah sekadar tersenyum mendengar kata-kata Cikgu Mariyam yang boleh dipanggilnya ibu itu. Baginya, Cikgu Mariyam merupakan idolanya kerana Cikgu Mariyam sering memberinya nasihat dan panduan dalam mengendalikan murid-muridnya. Maklumlah, di SMK Damansuria inilah dia memulakan kerjaya sebagai seorang guru setelah menamatkan pengajian Sarjana Muda Sastera dengan Pendidikan di Universiti Sains Malaysia empat tahun yang lalu.
“Jadi cikgu pada zaman sekarang tak sama dengan zaman dulu. Masa Kak Yam mula-mula mengajar dulu, pandangan masyarakat sangat tinggi kepada golongan pendidik. Kitalah sumber maklumat dan sering jadi rujukan kalau ada masalah,” Cikgu Mariyam berkongsi pengalamannya dengan Cikgu Naemah yang ketika itu baru sahaja sebulan ditempatkan di daerah Lembah Klang itu.
“Tapi sekarang, sebelah mata pun susah nak pandang kita. Ada juga ibu bapa yang lebih percayakan anak mereka daripada guru yang mengajar. Anak mereka tu memang jadi malaikat kat rumah tapi bila kat sekolah.....,” Cikgu Mariyam seakan kehilangan kata-kata untuk meneruskan ayatnya.
Cikgu Naemah pula khusyuk mendengar perkongsian pengalaman yang sering diberikan secara percuma oleh Cikgu Mariyam. Bagi Cikgu Naemah, segala kata-kata yang keluar dari bibir Cikgu Mariyam merupakan ilmu yang tidak mungkin diperoleh daripada buku atau kitab yang ada di dunia ini.
“Lebih-lebih lagi kalau kita jadi cikgu di kawasan bandar besar macam sekolah kita ni. Silap-silap, kita ni cuma dianggap macam baby-sitter anak-anak mereka saja. Apa tidaknya, ibu bapa keluar sebelum anak-anak bangun tidur dan balik ke rumah semasa anak-anak dah tidur. Akhirnya, komputerlah yang jadi teman setia budak-budak ni. Kesian budak-budak sekarang.” Masih sempat Cikgu Mariyam melahirkan simpatinya kepada generasi muda di kawasan metropolitan itu.

Cerpen : Blog Merah Jambu (Bahagian 2)

Rasa bersalah menyelinap sanubari Cikgu Naemah kerana memaksa Ai Ling menyiapkan karangan yang diarahkannya pada minggu lepas. Bukannya dia sengaja mahu mendera Ai Ling tetapi dia perlu tegas terhadap semua murid. Dia tidak mahu murid-muridnya mengambil ringan setiap tugasan yang diberikan.
“Walaupun kamu cemerlang dalam mata pelajaran yang lain, tetapi tak lulus dalam Bahasa Melayu, jangan haraplah kamu nak dapat sijil SPM nanti. Buang masa kamu saja bersekolah selama 11 tahun. Menghabiskan beras mak bapak kamu saja!” Sering kali dia mengungkapkan kata-kata sebegitu kepada murid-muridnya. Seakan-akan pita rakaman yang diulang-ulang pada setiap kali murid-muridnya tidak menyiapkan kerja yang diarahkan.
“Semua tugasan yang saya beri perlu disiapkan pada masanya. Kalau tak, macamana saya nak tanda? Melalui latihan dan tugasanlah kamu tahu kelemahan kamu dalam Bahasa Melayu,” dia juga tidak pernah berasa jemu untuk mengingatkan murid-muridnya tentang hal tersebut.
Bagi dirinya, tanggungjawab sebagai guru bukan hanya mengajar tetapi mendidik anak bangsa supaya sedar akan tugas yang perlu dipikul sebagai generasi muda. Tidak pernah dia menyesal memilih kerjaya sebagai pendidik kerana profesion inilah yang dimimpi-mimpikannya sejak kecil lagi.
“Saya nak jadi cikgu sebab nak ajar orang lain supaya jadi pandai,” begitulah jawabnya ketika ditanya tentang cita-citanya ketika di alam persekolahan.
Dia sering tertawa kecil sendirian apabila teringat akan zaman kanak-kanaknya yang sering berlagak sebagai seorang guru. Sewaktu cuti sekolah, pasti dia akan mengarahkan adik-adiknya yang seramai 3 orang itu untuk duduk diam-diam di anjung rumah kayunya untuk mendengar dia mengajar ABC atau 123 ketika ibu dan ayahnya ke bendang. Bukan main bersemangat lagi dia meminta adik bongsunya yang berumur 5 tahun ketika itu mengikut butir abjad yang disebutnya.
“Ya, aku memang dilahirkan sebagai seorang pendidik,” Cikgu Naemah menarik nafas dalam-dalam seraya melontar jauh-jauh kenangan silamnya. Dia sedar bahawa cabaran globalisasi turut memberi tempias kepada insan yang bernama guru.

Cerpen : Blog Merah Jambu (Bahagian 1)

“Riiiinggggg”.

Loceng yang menandakan tamatnya sesi persekolahan pada hari itu telahpun berbunyi. Ai Ling yang duduk di sebelah Nusrah hanya berdengus perlahan sambil menjeling penuh makna kepada Nusrah. Nusrah tahu bahawa jelingan sahabatnya itu bukanlah jelingan maut tanda marah kepadanya. Nusrah juga faham bahawa jelingan tajam tersebut merupakan isyarat dalam menzahirkan perasaan Ai Ling yang kurang senang dengan tindakan Cikgu Naemah. Mereka biarkan rakan-rakan sekelas yang seramai 35 orang beredar keluar dari kelas Tingkatan 5 Angsana untuk pulang ke rumah masing-masing.

“Itulah, kenapa engkau tak siapkan karangan tu di rumah?” Nusrah bertanya perlahan. Sekurang-kurangnya tidaklah dia menjadi tunggul kayu sementara menanti si rambut ikal menyudahkan tugasan karangan yang diberikan pada hari Isnin yang lepas oleh guru Bahasa Melayu mereka.

“Bukannya engkau tak tahu, aku sibuk sangat dalam dua minggu ni. Janganlah nak tambah geram aku pula,” jawab Ai Ling tanpa menoleh walau sekilas ke arah Nusrah. Tangannya masih rancak menulis bahagian penutup karangan yang seakan mendera perasaannya.

Nusrah hanya tersenyum penuh makna. Memang Nusrah masak benar akan perangai gadis keturunan Baba Melaka itu. Bukan baru sehari dua Nusrah mengenalinya. Mereka bersahabat baik sejak di bangku sekolah rendah lagi. Secara kebetulan mereka ditempatkan di kelas yang sama dan duduk bersebelahan ketika di darjah satu. Yang menariknya, sehingga kini mereka kekal bersama dan duduk bersebelahan seperti sepuluh tahun yang lalu. Bukan sedikit rakan dan guru yang berasa hairan dengan keakraban mereka. Malahan mereka juga digelar ‘seperti belangkas’ oleh warga sekolah. Di mana ada Nusrah, sudah tentu kelibat Ai Ling akan turut bersama. Bagi mereka, hubungan mesra yang terjalin merupakan satu ikatan yang sangat istimewa biarpun mereka berlainan agama dan bangsa. Mereka serasi serba-serbi. Makanan, kegemaran, hobi, dan bahan bicara mereka boleh dikatakan seiring dan sejalan. Mereka gemar berpakaian kasual; berseluar longgar dan berkemeja separas paha. Yang membezakan mereka hanyalah tudung polos berwarna lembut yang sering digayakan oleh Nusrah sesuai dengan persona seorang gadis muslim kontemporari. Manakala Ai Ling pula acap kali mengikat rambutnya yang lembut itu seperti ekor kuda.

Adab murid dengan guru

"Mengapa saya perlu menghormati guru? Mereka bukan ibu bapa saya!".
Mungkin ada yang terkejut tatkala membaca petikan bicara di atas. Namun, begitulah realiti kehidupan di alam persekolahan sekarang. Kalau dulu, guru merupakan insan yang disanjung tinggi dan amat dihormati dalam kalangan masyarakat, namun kini situasinya agak berbeza. Acapkali kita mendengar rintihan hati guru yang berasa kesal dan sebal dengan tingkah laku anak-anak murid yang boleh dikatakan kurang ajar kepada mereka. Hal yang menyedihkan ialah murid-murid ini bukanlah lahir daripada keluarga yang sebegitu. Jika dilihat kepada latar belakang ibu bapa dan penjaga mereka pun, agak sukar mempercayai mereka sanggup mengeluarkan kata-kata yang menghiris hati sebegitu.
Biar apapun sebabnya, generasi muda yang masih belajar di sekolah haruslah sedar bahawa hampir 80% kehidupan mereka dihabiskan di sekolah dengan bimbingan guru-guru. Selain itu, terdapat juga ibu bapa yang menyerahkan bulat-bulat tanggungjawab mendidik anak-anak mereka kepada guru dengan alasan mereka sibuk bekerja dan mungkin sebenarnya tidak mampu mendidik anak-anak dengan sempurna. Oleh itu, semua anak muda tidak harus memandang sebelah mata kepada insan yang bernama 'guru'. Merekalah yang mencurahkan ilmu kepada mereka sama ada rela atau terpaksa. Agak sukar sebenarnya meneroka alam perguruan jika anak didik yang diasuh tidak tahu menghargai segala titik peluh yang telah dicurahkan.
Amatlah diharapkan agar generasi muda berinteraksi dengan guru sebaik mungkin kerana merekalah penjaga mereka ketika ibu bapa mereka sibuk bekerja. Sayangilah mereka kerana daripada hubungan yang penuh kasih sayang akan melahirkan jalinan mesra yang membahagiakan.

HIDUP YANG PENUH KASIH SAYANG

Salam untuk semua.
Sering kali berlaku kejutan dalam kehidupan. Faktor yang paling penting ialah kita sentiasa cuba menyediakan diri untuk menghadapi segala kemungkinan. Memang bukan mudah untuk menerima segala kekurangan diri, namun, jika kita berfikiran positif, sudah tentu segala masalah dijadikan peluang.
Menyentuah soal kasih sayang yang menjadi landasan utama dalam kehidupan, kita perlulah membuang segala rasa ego di hati ketika menjalinkan hubungan dengan orang lain. Jika kita mahu orang lain memberi kasih sayang mereka kepada kita, maka bersedialah untuk menghulurkan kasih sayang yang ada kepada mereka. Pasti hidup akan menjadi gembira jika semua orang hidup berkasih sayang!
Salam sayang untuk semua.

Muhasabah Cinta

Wahai Pemilik nyawaku
Betapa lemah diriku ini
Berat ujian dariMu
Ku pasrahkan semua padaMu

Tuhan, baru ku sedar
Indah nikmat sihat itu
Tak pandai aku bersyukur
Kini ku harapkan cintaMu

Kata-kata cinta terucap indah
Mengalir berzikir dikidung doaku
Sakit yang ku rasa
Biar jadi Penawar dosaku

Butir-butir cinta airmataku
Teringat semua yang Kau beri untukku
Ampuni khilaf dan salah selama ini
Ya Ilahi ...
Muhasabah cintaku ...

Tuhan, kuatkan aku
Lindungi ku dari putus asa
Jika ku harus mati
Pertemukan aku dengan Mu

Bentuk Soalan BM SPM 2009 Kertas 1

Bahagian A - Faedah-faedah yang diperoleh apabila menyertai badan beruniform.

Bahagian B: (diubahsuai daripada soalan sebenar)
1. Usaha-usaha yang wajar dilakukan oleh ibu bapa supaya anak-anak mereka menjadi insan yang berguna.
2. Kebaikan-kebaikan aktiviti bercucuk tanam.
3. Pengetahuan tentang sejarah penubuhan negara kita amat penting difahami oleh setiap rakyat demi memupuk rasa cinta akan negara.
4. Rencana - Kesan-kesan Pemanasan Global terhadap Bumi dan Hidupannya.
5. Pengajaran-pengajaran yang terdapat dalam novel.